Celem projektu jest zwiększenie jakości edukacji w Szkole Podstawowej nr 3 w Głownie, w tym rozwój edukacji włączającej, poprzez wsparcie uczniów oraz podniesienie kompetencji zawodowych nauczycieli.
W ramach projektu realizowane będą dodatkowe zajęcia wspierające:
-
logopedyczne,
-
korekcyjno-kompensacyjne,
-
terapeutyczno-edukacyjne,
-
korygujące deficyty rozwojowe,
-
rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne,
-
wyrównawcze z edukacji wczesnoszkolnej oraz języka polskiego.
Projekt obejmuje również zajęcia rozwijające uzdolnienia i zainteresowania uczniów:
-
informatyczne z programowania,
-
z języka angielskiego,
-
matematyczno-przyrodnicze,
-
matematyczno-ekologiczne,
-
z edukacji polonistycznej i kulturalnej,
-
kreatywno-czytelnicze i teatralne,
-
geograficzno-ekologiczne,
-
chemiczno-fizyczne,
-
szachowe,
-
z zakresu doradztwa zawodowego.
Grupę docelową projektu stanowią uczniowie Szkoły Podstawowej nr 3 im. Tadeusza Kościuszki w Głownie oraz zatrudnieni w niej nauczyciele.
Realizacja projektu zakłada także podnoszenie kwalifikacji i kompetencji nauczycieli oraz adaptację i doposażenie pracowni szkolnych w nowoczesny sprzęt TIK i pomoce dydaktyczne niezbędne do prowadzenia zajęć.
Harmonogram zajęć prowadzonych w szkole - HARMONOGRAM_ZAJEC.pdf
KOŁO SZACHOWE ♟️
W ramach projektu „Otwarci na wiedzę, gotowi na przyszłość” sala lekcyjna zamieniła się w prawdziwą arenę szachowych pojedynków. Podczas zajęć uczniowie zostali podzieleni na dwie grupy, co pozwoliło każdemu aktywnie uczestniczyć w rozgrywkach i doskonalić swoje umiejętności w atmosferze zdrowej rywalizacji.
Tym razem młodzi szachiści grali w szachy magnetyczne, które sprawdziły się doskonale – dynamiczne partie, szybkie decyzje i pełne skupienie towarzyszyły każdemu ruchowi na planszy. Nie brakowało zaskakujących zwrotów akcji, przemyślanych strategii oraz efektownych „szachów” i „matów”, które wywoływały uśmiech i satysfakcję.
Zajęcia były nie tylko świetną zabawą, ale przede wszystkim treningiem logicznego myślenia, koncentracji oraz umiejętności planowania. Uczniowie uczyli się przewidywania ruchów przeciwnika, cierpliwości oraz zasad fair play. Wspólne rozgrywki pokazały, że szachy to nie tylko gra – to prawdziwa szkoła strategicznego myślenia i współpracy.
Projekt „Otwarci na wiedzę, gotowi na przyszłość” daje naszym uczniom przestrzeń do rozwijania pasji i odkrywania własnych talentów – a szachowe emocje są tego najlepszym przykładem! ♟️
KOŁO TEATRALNE
19 lutego w Miejskim Ośrodeku Kultury w Głownie odbyło się wyjątkowe wydarzenie artystyczne. Uczniowie klasy 7a wraz z wychowawcą P. Elżbietą Koślin zaprezentowali własną interpretację spektaklu „Opowieść wigilijna” na podstawie "Opowieści wigilijnej" autorstwa Charlesa Dickensa.
Młodzi aktorzy z ogromnym zaangażowaniem wcielili się w swoje role, przenosząc widzów w świat refleksji nad dobrem, empatią i przemianą serca. Historia Ebenezera Scrooge’a stała się dla publiczności nie tylko teatralnym przeżyciem, ale również okazją do zatrzymania się i zastanowienia nad tym, co w życiu najważniejsze. Starannie przygotowana scenografia, dopracowane kostiumy oraz nastrojowa oprawa muzyczna podkreśliły klimat przedstawienia i wprowadziły widzów w atmosferę XIX-wiecznego Londynu.
Na widowni zasiedli rodzice, nauczyciele oraz zaproszeni goście, którzy z dużym zainteresowaniem śledzili losy bohaterów. Występ został nagrodzony gromkimi brawami, a wiele osób nie kryło wzruszenia i uznania dla młodych artystów.
Na zakończenie dyrektor szkoły P. Anna Zielińska, serdecznie podziękowała P. Elżbiecie Koślin oraz uczniom klasy 7a za ogrom pracy włożonej w przygotowanie spektaklu. Podkreśliła ich systematyczność, odpowiedzialność i twórcze podejście do realizacji przedsięwzięcia. Zwróciła uwagę na to, jak ważna jest współpraca, wzajemne wsparcie i odwaga w podejmowaniu nowych wyzwań. Wyraziła dumę z postawy uczniów oraz wdzięczność za stworzenie wydarzenia, które zintegrowało społeczność szkolną i dostarczyło wszystkim wielu pięknych emocji.
To spotkanie było nie tylko prezentacją talentów aktorskich, ale także dowodem na to, że wspólna pasja i zaangażowanie mogą zaowocować wyjątkowym sukcesem. Serdecznie gratulujemy klasie 7a oraz wychowawcy i życzymy kolejnych artystycznych osiągnięć.
Przepiękne dekoracje wykonała nauczyciel plastyki P. Agnieszka Myszkowska.
Spektakl przygotowany przez uczniów i nauczyciela P. Elżbietę Koślin w ramach koła teatralnego -Projektu „Otwarci na wiedzę, gotowi na przyszłość”
KOŁO INFORMATYCZNE -PROGRAMOWANIE DROGA KU PRZYSZŁOŚCI
Członkowie koła programistycznego rozwijają swoje umiejętności, tworząc własne projekty w środowisku Pix Blocks. Jednym z nich była gra o tematyce wielkanocnej, przygotowana z okazji nadchodzących świąt.
Podczas pracy uczniowie wykazali się kreatywnością oraz znajomością podstaw programowania, projektując mechanikę gry, postacie oraz elementy graficzne nawiązujące do symboli Wielkanocy. Projekt był nie tylko świetną okazją do nauki poprzez zabawę, ale również do rozwijania logicznego myślenia i pracy zespołowej.
Efektem końcowym była interaktywna gra, która wprowadziła wszystkich w świąteczny nastrój i pokazała, jak w ciekawy sposób można łączyć naukę z pasją do technologii.
ZAJĘCIA Z DORADZTWA ZAWODOWEGO
W ramach projektu "Otwarci na wiedzę, gotowi na przyszłość", odbywają sie zajęcia z doradztwa zawodowego. Temat "Jak uczyć sie szybciej i efektywniej - mój indywidualny styl uczenia się" jest dla uczestników bardzo interesujacy. Poprzez ciekawe ćwiczenia, dyskusje i testy uczestnicy mogli określić swój własny styl i poznać czynniki, które ten proces uczenia ułatwiają. Uczniowie uświadomili sobie, że wnikliwe poznanie siebie może pomóc w planowaniu kariery edukacyjno - zawodowej.
ZAJĘCIA - KREATYWNO - CZYTELNICZE
Uczniowie w ramach projektu "Otwarci na wiedzę, gotowi na przyszłość" uczęszczają na zajęcia kreatywno-czytelnicze, gdzie mogli zapoznać się z tradycyjną japońską techniką opowiadania historii za pomocą teatrzyku kamishibai - papierowy teatr.
Zza tajemniczego drewnianego parawanu wyłaniały się kolejne piękne ilustracje, a każda z nich odsłoniała przed uczniami kolejny fragment niesamowitej opowieści. Dzieci mogły nie tylko wysłuchać opowieści i skupić się na przekazie, ale także zobaczyć jak łączy się tradycyjne czytanie z teatrem wizualnym. To świetny sposób na rozwijanie wyobraźni i oderwanie się od tradycyjnych książek. Uczestniczy projektu mogli rownież spróbować swoich sił w prezentowaniu takiej formy przekazu książek.
KOŁO GEOGRAFICZNO – EKOLOGICZNE OZE
Zajęcia z geografii, ekologii oraz o odnawialnych źródłach energii (OZE) skupiają grupę uczniów zainteresowanych nie tylko teorią ale przede wszystkich amatorów zajęć praktycznych, testowania i badań.
Uczniowie mogą połączyć wiedzę o środowisku, klimacie z technologiami przyszłości.
Podczas zajęć uczniowie starają się zrozumieć zasoby – badać potencjał energii wiatrowej, solarnej, wodnej, geotermalnej, biomasy i smogu w sensie geograficznym.
Kiedy wszyscy już poznali teorię, zaczynają zajęcia praktyczne – budowę turbin wiatrowych, paneli solarnych, turbin wodnych w celu zrozumienia fizycznych podstaw pozyskiwania energii odnawialnej.
Projekt „Otwarci na wiedzę, gotowi na przyszłość” daje naszym uczniom przestrzeń do rozwijania zainteresowań i pozwala na zrozumieć funkcjonowania człowieka we współczesnym świecie ze szczególnym uwzględnieniem ochrony zasobów.
