Szkoła Promująca Zdrowie
rok 2024/2025
Szkoła Promująca Zdrowie
Definicję SzPZ przyjęta w Polsce w 2015 r.
Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:
-
systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
-
wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.
W modelu SzPZ uwzględniono trzy poziomy:
1. Warunki dla tworzenia SzPZ.
2. Główne obszary działań.
3. Oczekiwane efekty
Model stanowił podstawę do opracowania czterech standardów SzPZ – pierwszy odnosi się do najniższego poziomu modelu (warunki do tworzenia SzPZ), kolejne trzy do poziomu środkowego (główne kierunki działań). Nie jest możliwe określenie standardów dla poziomu górnego (oczekiwane efekty).
Jakie są cele Szkoły Promującej Zdrowie?
Nadrzędnym celem SzPZ jest zdrowy styl życia społeczności szkolnej i lokalnej
Aby to osiągnąć społeczność szkolna powinna starać się m.in.:
- kształtować poczucie odpowiedzialności za zdrowie u każdej osoby, w rodzinie i w społeczności lokalnej,
- zachęcać do zdrowego stylu życia oraz stworzyć uczniom i pracownikom realne i atrakcyjne możliwości dokonywania zdrowych wyborów,
- umożliwiać uczniom rozwój ich potencjału fizycznego, psychicznego i społecznego oraz wzmacniać w nich poczucie własnej wartości,
- zapewnić sprzyjające zdrowiu środowisko do pracy i nauki,
- włączyć edukację zdrowotną uczniów do programu nauczania szkoły z wykorzystaniem aktywizujących metod nauczania,
- wyposażać uczniów w wiedzę i umiejętności niezbędne do podejmowania wyborów dla poprawy własnego zdrowia oraz tworzenia zdrowego i bezpiecznego środowiska fizycznego,
- włączyć do działań szkoły służbę zdrowia, zwłaszcza do edukacji zdrowotnej.
Standardy szkoły promującej zdrowie
-
Koncepcja pracy szkoły, jej struktura i organizacja sprzyjają uczestnictwu społeczności szkolnej w realizacji działań w zakresie promocji zdrowia oraz skuteczności i długofalowości tych działań.
-
Klimat społeczny szkoły sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz rodziców uczniów.
-
Szkoła realizuje edukację zdrowotną uczniów, nauczycieli i pracowników niepedagogicznych oraz dąży do poprawy jej skuteczności.
-
Warunki oraz organizacja nauki i pracy sprzyjają zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz współpracy z rodzicami.
Model szkoły promującej zdrowie
-
Plan działań
w zakresie realizacji Programu „Szkoła Promująca Zdrowie”
w Szkole Podstawowej nr 3 w Głownie 2024/2025
Impreza integracyjno - sportowa
Do niezwykle udanych zaliczyć można imprezę integracyjno- sportową w ramach projektu ,,Rodzinne turnieje sportowe", realizowanego przez Głowieńskie Stowarzyszenie na Rzecz Dzieci i Młodzieży ZABRZEŹNIA, która odbyła się w dniu 9 września na boisku ORLIK. Aktywnie rozpoczęliśmy nowy rok szkolny, tak jak przystało na Szkołę Promującą Zdrowie.
Śniadanie na trawie
Jak przystało na Szkołę Promującą Zdrowie w dniu 23 września uczniowie naszej szkoły wraz z wychowawcami zjedli zdrowe drugie śniadanie. Śniadanie poprzedziły przygotowania, które polegały na opracowaniu wspólnie z rodzicami zdrowego menu. Nasze śniadanie stało się pretekstem, by porozmawiać o zdrowym stylu życia oraz o tym, jak ważne jest spożywanie drugiego śniadania.
Kino plenerowe
Po raz drugi w naszej Szkole zorganizowany został pokaz kina plenerowego, który odbył się w dniu 23 września na dziedzińcu szkoły. Uczniowie wraz z rodzicami i gronem pedagogicznym obejrzeli wspólnie poruszający film pt. "Cudowny chłopak- biały ptak", który wzbudził w widzach wiele emocji. ,,Nie bądź obojętny, reaguj na zło" to główne przesłanie filmu, który wyraźnie pokazuje, w jaki sposób pozornie błahe przyzwolenie na wyśmiewanie kolegi może urosnąć do przyzwolenia na niewybaczalne zbrodnie. Niezwykle pouczający i wzruszający film.
Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka
W dniu 20 listopada obchodziliśmy uroczyście Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Z tej okazji cała społeczność szkolna ubrała się w kolorze niebieskim, będący symbolem UNICEF, organizacji stojącej na straży Praw Dziecka. W tym szczególnym dniu dzieci na całym świecie jednoczą się i podejmują wiele działań w imieniu swoich rówieśników - tych, których prawa często są łamane. To radosny dzień, ale z poważnym przesłaniem. To także okazja, aby z jednej strony w sposób pozytywny i radosny uświadamiać wszystkim, że prawa dziecka są ważne i każde dziecko powinno móc z nich korzystać,z drugiej strony to dzień okazywania solidarności i wsparcia wszystkim tym dzieciom na świecie, których prawa są naruszane.
Akcja edukacyjna
,,Hazard? Nie daj się wciągnąć!" to akcja edukacyjna Krajowej Administracji Skarbowej w której uczestniczyli nasi uczniowie klas VII i VIII.
W ramach warsztatów uczniowie nabyli wiedzę:
• czym jest nielegalny hazard i jakie mogą być skutki uczestniczenia w takich grach
• zagrożenia wynikające z hazardu, w tym z pozornie bezpiecznych gier internetowych
• skutki uzależnień od hazardu.
Śniadanie - najważniejszy posiłek w ciągu dnia , należy je spożyć rano do godziny 9.00. Dzięki temu będziemy mieć siłę na pierwszą połowę dnia. Warto zamienić słodkie bułeczki na zdrowe kanapeczki.
A jak nam się udało? Zobaczcie sami:)
Projekt „Klasa w terenie” – klasa 2a
„Klasa w terenie” to projekt edukacyjny dla uczniów klas 1–3, którego celem jest nauka poprzez bezpośredni kontakt z przyrodą i otaczającym środowiskiem. Zajęcia odbywają się poza budynkiem szkoły – w lesie, ogrodzie szkolnym lub na łące – i łączą elementy edukacji przyrodniczej, ruchowej oraz społeczno-emocjonalnej.
Dzieci uczą się obserwacji przyrody, prowadzą proste eksperymenty, wykonują prace plastyczne z materiałów naturalnych, poznają zasady ekologii i bezpieczeństwa na świeżym powietrzu. Projekt wspiera rozwój kompetencji kluczowych, kreatywność i samodzielność uczniów, a także sprzyja budowaniu pozytywnych relacji w grupie.
„Klasa w terenie” to sposób na aktywną, angażującą naukę, która sprzyja zdrowiu i lepszemu zapamiętywaniu treści programowych. Projekt rozwija ciekawość poznawczą, uczy współpracy w grupie i sprzyja większej aktywności fizycznej uczniów. Dodatkowo wpływa korzystnie na koncentrację, obniża poziom stresu i pozwala budować bliższą relację z otoczeniem. Dzięki „Klasie w terenie” dzieci uczą się poprzez doświadczenie, co sprzyja trwałemu przyswajaniu wiedzy i kształtowaniu postawy proekologicznej.
PROMOCJA ZDROWIA W KLASIE 2a
Codzienną gimnastykę poranną – krótkie zestawy ćwiczeń ruchowych na rozpoczęcie dnia, które poprawiają koncentrację i sprawność fizyczną.
Warsztaty i zajęcia edukacyjne – dotyczące higieny osobistej, zdrowego odżywiania, emocji i bezpieczeństwa.
Lekcje na świeżym powietrzu – zajęcia matematyki, plastyki na terenie szkoły.
Nauka relaksacji i radzenia sobie z emocjami - poprzez proste techniki oddechowe, ćwiczenia wyciszające (np. „cisza po burzy” czy „minuta ciszy”) dzieci uczą się, jak dbać o zdrowie psychiczne i redukować napięcie.
Kształtowanie zdrowych relacji społecznych - dbanie o klimat klasy – rozmowy o emocjach, empatii, rozwiązywaniu konfliktów. Zdrowie psychiczne jest równie ważne jak fizyczne.
OLIMPIADA SPORTOWA „RUCH TO ZDROWIE” z okazji 80- lecia SP3
W ramach projektu pn. ,,Aktywne świętowanie Jubileuszu 80-lecia Szkoły Podstawowej Nr 3 w Głownie”, realizowanego przez Głowieńskie Stowarzyszenie na Rzecz Dzieci i Młodzieży ZABRZEŹNIA w ramach Programu Działaj Lokalnie 2025, w dniu 31 maja na boisku Orlik zorganizowana została Olimpiada Sportowa-Integracyjna, a także wspólne świętowanie Dnia Dziecka i Jubileuszu Szkoły Podstawowej Nr 3 w Głownie. Odbyło się wiele konkurencji sportowych dostosowanych do zainteresowań i wieku uczestników, takich jak mecze piłki nożnej i zbijaka. Losowo wybierane drużyny z dużym zaangażowaniem uczestniczyły
w meczach. Kulminacyjnym wydarzeniem była konkurencja sportowa dla wszystkich uczestników olimpiady oraz nauczycieli: 80 rzutów osobistych do kosza na 80-lecie szkoły. W trakcie imprezy został przygotowany również poczęstunek. Była to niezwykle udana impreza sportowa jak przystało na szkołę promującą zdrowie.Kwota dofinansowania: 6000 zł.
Dofinansowano ze środków Programu „Działaj Lokalnie” Polsko – Amerykańskiej Fundacji Wolności realizowanego przez Akademię Rozwoju Filantropii w Polsce oraz Ośrodek Działaj Lokalnie Stowarzyszenie LGD „POLCENTRUM”.
@DziałajLokalnie
#dzialajlokalnie”
Promocja programu na fb lub na stronie www 2025.
Wybieram marzenia a nie uzależnienia
W dniu 3 czerwca br. dwa zespoły uczniów klas czwartych brały udział w profilaktycznej Grze Miejskiej ,,Wybieram marzenia, a nie uzależnienia" organizowanej przez Gminną Komisję Rozwiązywania Problemów Alkoholowych dla Miasta Głowna. Uczestnicy eksplorowali miasto, rozwiązując różne zadania zespołowo. Celem gry było zdobywanie wiedzy o szkodliwości substancji psychoaktywnych, a także nabywanie umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Oba zespoły naszych uczniów zajęły pierwsze miejsce.
Aktywne świętowanie Jubileuszu 80-lecia Szkoły Podstawowej Nr 3 w Głownie
W ramach projektu pn. ,,Aktywne świętowanie Jubileuszu 80-lecia Szkoły Podstawowej Nr 3 w Głownie”, realizowanego przez Głowieńskie Stowarzyszenie na Rzecz Dzieci i Młodzieży ZABRZEŹNIA w ramach Programu Działaj Lokalnie 2025, w dniu 13 czerwca odbyła się uroczystość Jubileuszu Szkoły Podstawowej Nr 3 w Głownie. Była to okazja do wspomnień, wzruszeń i spotkań z absolwentami szkoły oraz z nauczycielami. Była to też wzruszająca podróż sentymentalna w przeszłość, okazja do podziękowań i docenienia tak pięknej
i wyjątkowej pracy nauczycieli. Uroczystość uświetniły występy utalentowanych uczniów. Dziękujemy za Państwa obecność i wspólne świętowanie.Kwota dofinansowania: 6000 zł.
Dofinansowano ze środków Programu „Działaj Lokalnie” Polsko – Amerykańskiej Fundacji Wolności realizowanego przez Akademię Rozwoju Filantropii w Polsce oraz Ośrodek Działaj Lokalnie Stowarzyszenie LGD „POLCENTRUM”.
@DziałajLokalnie
#dzialajlokalnie”