Plan pracy

w roku szkolnym 2018/2019

 

Problem priorytetowy: „Zbyt duży poziom hałasu w szkole”

CEL:

1.  Obniżenie poziomu hałasu w szkole.

2. Kryterium sukcesu:

 

W odczuciu społeczności szkolnej poziom hałasu zmniejszy się o co najmniej 20%.

 

3. Sposób sprawdzenia, czy cel został osiągnięty:

 

1. 1. Co wskaże, że osiągnięto cel?

Wyniki ankiet ewaluacyjnych, obserwacja, pomiar poziomu hałasu w szkole.

 

1. 2. Jak sprawdzimy, czy osiągnięto cel? 

Analiza ankiet, pomiary, obserwacja

                          

1. 3. Kto i kiedy sprawdzi, czy osiągnięto cel?

Zespół   do  spraw promocji zdrowia- czerwiec 2019 r.

 

II. ZADANIA

Nazwa zadania	Kryterium sukcesu	Sposób realizacji	Okres/termin realizacji	Wykonawcy/osoba odpowiedzialna	Środki/zasoby	Sposób sprawdzenia wykonania zadania
Ograniczenie liczby dzwonków w szkole. Koniec lekcji bez dzwonka.	60% uczniów pod wpływem podjętych działań zmieni zachowanie na cichsze	Wprowadzenie przerwy bez dzwonków	Grudzień 2018 r.	Dyrektor szkoły	Regulamin	Bieżąca kontrola ilości dzwonków
Przeprowadzenie zajęć edukacyjnych na temat szkodliwości hałasu.	Wszyscy wychowawcy zorganizują przynajmniej 1 godzinę zajęć edukacyjnych na temat szkodliwości hałasu.	Przeprowadzenie lekcji wychowawczej i prelekcji dla rodziców.	Grudzień 2018 - czerwiec 2019 r.	Wychowawcy klas	Scenariusze zajęć	Zapisy w dzienniku lekcyjnym
Przygotowanie prezentacji multimedialnych o szkodliwości hałasu dla zdrowia.	Co najmniej 95 % uczniów nabędzie wiedzę o szkodliwości hałasu dla zdrowia	Zorganizowanie apelu dla uczniów klas: I-III IV-V VI-VIII	Styczeń 2019 r.	K. Wrocławska G. Cieślak	Sprzęt multimedialny	Informacja na stronie szkoły
Przeprowadzenie pomiarów poziomu hałasu w szkole.   Diagnoza wstępna   Diagnoza końcowa	95 % uczniów nabędzie wiedzę na temat wysokości natężenia hałasu w szkole, lokalizacji miejsc o najwyższych i najniższych wartościach oraz sposobie jego  pomiaru	Wyznaczenie stref pomiaru. Utworzenie patroli uczniowskich  i ich przeszkolenie z zakresu obsługi urządzenia. Harmonogram pomiarów. Opracowanie graficzne wyników- wykresy, diagramy, mapy szkoły.	Styczeń - luty 2019 r.                   Czerwiec 2019 r.	Zespół nauczycieli przedmiotów przyrodniczo – matematycznych.	Urządzenie do pomiaru natężania dźwięków,   Programy informatyczne do graficznego  opracowywania  danych	Informacja na stronie szkoły.   Plakaty informacyjne na korytarzu szkolnym.
		jw. Porównanie wyników pomiarów.
Zorganizowanie strefy ciszy w szkole.	Na terenie szkoły powstanie przynajmniej jedna strefa ciszy	Wyznaczenie miejsca na strefę ciszy, opracowanie harmonogramu dyżurów nauczycieli.	Styczeń 2019 r.	G. Cieślak K. Wrocławska	Materace, gry planszowe	Regulamin korzystania ze strefy ciszy. Informacja na stronie szkoły.
Organizacja konkursu plastycznego na znak symbolizujący zachowanie ciszy.	50 % uczniów weźmie udział w konkursie	Opracowanie regulaminu konkursu. Ogłoszenie konkursu, przygotowanie wystawy prac.	Styczeń – luty 2019 r.	K. Wrocławska	Regulamin konkursu, dyplomy.	Wystawa prac. Lista nagrodzonych.
Zorganizowanie happeningu „STOP DLA HAŁASU”	40 % uczniów weźmie udział w konkursie	Zaplanowanie happeningu. Przygotowanie transparentów.	Luty, marzec 2019 r.	G. Cieślak K. Wrocławska	Transparenty „Stop dla hałasu”	Informacja na stronie szkoły.
Skrzynka pomysłów dla ograniczenia hałasu w szkole.	Co najmniej 50% uczniów przedstawi swoje pomysły.	Przygotowanie skrzynki	Marzec 2019 r.	K. Wrocławska	Skrzynka	Informacja na stronie  szkoły
Organizowanie przerw na świeżym powietrzu, przy sprzyjających warunkach atmosferycznych.	Duża liczba przerw zorganizowanych poza budynkiem szkoły.	Przypomnienie regulaminu przerw na świeżym powietrzu.	Marzec-październik 2019 r.	Dyrektor szkoły	Regulamin	Bieżąca kontrola

 

---

W dniach 19 i 20 września na zaproszenie pedagoga szkolnego Grażyny Cieślak odbyła się prelekcja pani dietetyk Ewy Piszczyńskiej dla rodziców. Spotkanie poświęcone było zdrowemu odżywianiu- wskazano rodzicom najczęściej popełniane błędy żywieniowe, rodzice mogli dowiedzieć się, o które produkty warto wzbogacić dietę dziecka, a jakie należy ograniczyć i wykluczyć. Ponadto, uczestnicy spotkania mogli poznać propozycje uatrakcyjnienia drugiego śniadania zabieranego przez ich dzieci do szkoły. Prelegentka przekonywała również do aktywności ruchowej, wskazując na korzyści płynące z uprawiania sportu.

  

---

W dniu 19 listopada klasy VIII a i VIII b realizowały projekt w ramach zadań programu Szkoła Promująca Zdrowie „Jedzmy zdrowo kolorowo”. Uczniowie obu klas przynieśli tego dnia do szkoły produkty, z których zaplanowali przygotowanie zdrowych sałatek. Obierali warzywa i owoce, kroili je w równe kosteczki, mieszali i degustowali. Było przy tym mnóstwo wesołych rozmów i wymiany kulinarnych doświadczeń. W czasie przerwy śniadaniowej otworzono Bar Sałatkowy, w którym uczniowie oraz nauczyciele mogli spróbować każdej z wykonanych sałatek. W sumie przygotowano ich aż 12 różnych. W każdej z klas wybrano najpyszniejszą sałatkę, i na temat sposobu jej wykonania przygotowano plakat.

  

 

     

 

 

---

Piszą o nas!

---

6 grudnia 2018 r. odbyło się XIII Seminarium Promocji Zdrowego Stylu Życia. Zachęcamy do przeczytania artykułu, jaki ukazał się na ten temat w prasie lokalnej.

IMG_0002.pdf

Wyniki autoewaluacji szkoły promującej zdrowie:

Prezentacja_wynikow_autoewaluacji_szkoly_promujacej_zdrowie(1).pptx

---

SKŁAD ZESPOŁU DS PROMOCJI ZDROWIA

1. Grażyna Cieślak - koordynator tel. 427191038
2. Dorota Janeczek - nauczyciel
3. Barbara Matyjasik - nauczyciel
4. Agnieszka Solińska - nauczyciel
5. Aleksandra Wielogórska - nauczyciel
6. Natalia Zuchowska - nauczyciel
7. Katarzyna Wrocławska - nauczyciel
8. Tomasz Będor - nauczyciel wychowania fizycznego
9. Jarosław Chałubiec - nauczyciel wychowania fizycznego
10. Ewa Bednarek - pielęgniarka szkolna
11. Marzena Janicka - przedstawiciel rodziców
12. Ewa Szwertner - pracownik niepedagogiczny
13. Paulina Pakuła - przewodnicząca SU

---

W listopadzie 2018 r. zorganizowano w naszej szkole międzyklasowy konkurs plastyczny pt. "Smacznie, Zdrowo, Kolorowo". Konkurs przeprowadzono na dwóch poziomach - klasy I - III oraz IV - VIII. Oto wyniki konkursu:

Kategoria klas I - III

I. miejsce IIIb
II. miejsce IIa
III. miejsce Ib

Kategoria klas IV - VIII

I. miejsce IVa
II. miejsce Va
III. miejsce VIIb

---

W ramach Projektu Promocji Zdrowia „Jedzmy zdrowo, kolorowo” klasa II b obejrzała film pt. „Owoce i warzywa codziennymi bohaterami w naszej piramidzie żywieniowej”. Uczniowie wykonali farbami pracę plastyczną „Mój ulubiony owoc”. Pracując w grupach, poszukiwali odpowiedzi na pytanie: „Gdzie się kryją witaminy?” W dostępnych źródłach (encyklopedie, poradniki, internet itp.) znaleźli informacje nt. ulubionych owoców oraz witamin, jakie one zawierają. Zdobytą wiedzę zaprezentowali w postaci reklamy ulubionego owocu na forum klasy. Dzieci nauczyły się również piosenki „Witaminki” oraz przygotowały inscenizację „Zdrowy Czerwony Kapturek”, które z dużym wdziękiem wykonały podczas klasowych obchodów Dnia Babci i Dziadka. W przedstawieniu dbającemu o zdrowie Czerwonemu Kapturkowi i leśnym zwierzętom udaje się skłonić wilka do przejścia na dietę. Zwieńczeniem występów był zdrowy poczęstunek dla babć i dziadków, który pomogły przygotować mamy drugoklasistów.

Ankieta ewaluacyjna potwierdziła skuteczność podjętych działań w zakresie poprawy świadomości ochrony zdrowia poprzez racjonalne żywienie. Wykazała motywację do spożywania większej ilości warzyw i owoców.

  

  

---

 

Szkoła promująca zdrowie

to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:

• systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
• wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.

 

 

Standardy Szkoły Promującej Zdrowie:

1. Koncepcja pracy szkoły, jej struktura i organizacja sprzyjają uczestnictwu społeczności szkolnej w realizacji działań w zakresie promocji zdrowia oraz skuteczności i długofalowości tych działań.
2. Klimat społeczny szkoły sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz rodziców uczniów.
3. Szkoła realizuje edukację zdrowotną i program profilaktyki dla uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz dąży do poprawy skuteczności działań w tym zakresie.
4. Warunki oraz organizacja nauki i pracy sprzyjają zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz współpracy z rodzicami.

 

---

Najnowszą wspólną inicjatywą pani Grażyny Cieślak i uczniów był cichy happening,

którego celem było obniżenie poziomu hałasu w szkole.

 

  

---

"Wieści" o nas :)